PRESENTACIÓN
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| Imagen tomada del archivo de la IE Paulo VI |
Este análisis Interno y Externo de la
Institución Educativa Paulo VI del municipio de Lorica, muestra el contexto de
la institución para una mejor compresión del entorno que nos rodea, los datos
más relevantes del colegio, un el diagnóstico Institucional para poder realizar
un Plan de Aprovechamiento, como también el análisis Interno de su
infraestructura física, las especificaciones técnicas de los equipos
computacionales que posee la Institución, el tipo de conectividad que tiene en
la actualidad y quién es el proveedor de red. También un análisis del sistema
de información académica y al sistema de
Información Administrativo. y finalmente un Plan de Aprovechamiento el cuál
aspiramos se empiece a ejecutar lo más pronto posible.
Contexto de la Institución Educativa Paulo VI
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| Imagen tomada del archivo de la IE Paulo VI |
La Institución Educativa Paulo Vi
está ubicada en el este de la ciudad Santa Cruz de Lorica frente al Estadio 3
de mayo. En el Barrio Finzenú con
dirección Cr 31 N 20. Con Calendario: A. Es Zona Urbana. Con
Jornada: mañana y tarde. Es un colegio mixto. Ofrecemos todos los grados
desde preescolar a once. A la cabeza del señor rector Gregorio Ramón Sepúlveda
Padilla.
La institución cuenta con 847
estudiantes, 30 docentes, 3 directivos y 5 administrativos.
Los
niños y jóvenes proceden de los barrios
más pobres de Lorica como son: 12 de octubre, Almirante Colon, Alto Kennedy, Bajo
Kennedy, Campo alegre, La Gloria,
Nueva Granada, San Pedro, Santo Domingo y 6 de Enero.
Misión de la Institución Educativa Paulo VI.
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| Fuente: https://twitter.com/SEMLORICA1 |
Fomentar
los valores de solidaridad, convivencia, respeto, sentido de pertenencia y
responsabilidad, capaces de ingresar a la educación superior y transformar el
contexto socio cultural de manera idónea para el mejoramiento de su calidad y
nivel de vida.
Visión de la Institución Educativa Paulo VI.
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| Fuente propia |
En La
institución educativa Paulo VI nuestra
visión es ser reconocida como la pionera del desarrollo científico,
tecnológico y cultural del municipio, la región y el Departamento, impulsando
la humanización y el mejoramiento de la condición de vida de la comunidad
educativa y sus entornos socio-cultural y natural, a través de la pedagogía
social, el aprendizaje significativo y constructivista.
Filosofía de la Institución Educativa Paulo VI.
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| Imagen tomada del archivo de IE Paulo VI |
Que el
estudiante paulista ame, respete, tenga sentido de pertenencia, sea solidario, respetuoso y con
responsabilidad y dinamismo en los procesos para obtener los conocimientos
científicos, tecnológicos y culturales. Se convierta en un agente generador de
cambios, capaz de proyectarse al
interior de los problemas de su entorno sociocultural. Participe buscando el
mejoramiento de su calidad y nivel de vida.
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| Fuente propia |
Formar
a los estudiantes integralmente en la vida y para la vida. Es decir, en el
manejo de principios y valoraciones
inherentes a la tecnología e informática, hecho que conlleve a poseer
conocimientos tecnológicos que constituyan un factor clave para cualificar la
productividad de los individuos y por ende de la sociedad en su conjunto. Un
estudiante constructor, creador y recreador de saberes, que sepa hacer.
Datos de la Institución Educativa Paulo VI
La IE Paulo VI fue fundada en el
año 1953, es decir tiene 65 años de existencias formando a la juventud del bajo
Sinú, transformando el contexto, y mejorando la calidad de vida de los
Loriqueros. Su proceso pedagógico está
encaminado a la formación en competencias Básicas y el desarrollo de valores de
los estudiantes. En la actualidad tiene 847
estudiantes matriculados.
Para una mejor compresión de sus datos más relevantes presentamos la siguiente
tabla 1.
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Fuente Adnministrador de la sala |
Infraestructura física de la Institución
Educativa Paulo VI
La I.E Paulo VI es una de la
Instituciones más pequeñas de Lorica no sólo por su pequeña población sino
también por su tamaño físico, a pesar de todo esto tiene 65 años formando y
transformando a la juventud de la ciudad de Lorica quién confía en sus docentes
por sus muchos años de experiencia docente. Pues está Institución fue la
primera creada en la parte norte de Lorica en los barrios más necesitado. La
siguiente tabla 2 muestra el entorno físico y la cantidad de salones con cuenta
la Institución Educativa.
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| Fuente propia |
Recursos físicos de la Institución Educativa Paulo VI
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| Fuente propia |
La Institución IE
Paulo VI por ser una entidad del estado los ingresos económicos que llegan del
Gobierno Nacional son para satisfacer todas las necesidades, siendo está
cantidad muy pequeña para la realidad de la Institución,
Además en esta
Institución existen pocos recursos de hardware, a pesar de ello los docentes son
muy creativos a pesar de estar limitado, pero na hay que negar que la falta de
recursos tecnológicos afecta de una u
otra manera lo procesos pedagógicos. .
Especificaciones técnicas de los equipos de la
Institución Educativa Paulo VI
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| Fuente propia |
Es pertinente
indicar que todos los programas informáticos instalados en los equipos de cómputo
que ahí en la institución Educativa son versiones gratuitas (software libre)
bajados de Internet y los donados por computadores para educar. No hay software
especializados en la actualidad.
Además no hay sistemas
digitales de biblioteca, ni de
contabilidad.
Proyectos pedagógicos
La Institución cuenta con varios proyectos pedagógicos que de hecho han representado al colegio en eventos nacionales, regionales, y local, entre ellos tenemos:
- Proyecto de Lecto-Escritura
Video tomado de: https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=3QSEeBk2MvQ
- Proyecto prensa Escuela
- Proyecto de valores
- Proyecto tecnológico de Energía solar
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| Fuente propia |
- Proyecto Infantil Tita mi mascota
Salidas pedagógicas:
- Salida pedagógica al Zooparque los Caimanes en Planeta Rica del municipio de Buenavista Cordoba
- Salida Ppedagógica a Caño Lobo, Estación y Bahía de Cispatá
Estudiantes de la Institución Educativa Paulo VI en su salida pedagógica a observar la fauna y flora del sistema de manglar en Caño Lobo, Estación Amaya, en la hermosa bahía de Cispatá.
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Bibliografia:
MINEDUCACION. (MARZO de
2018). Cuentas Maestras PAE y SGP-Educación. Obtenido de
https://www.mineducacion.gov.co/1759/w3-propertyvalue-57308.html
Tobón, D. V. (2008). Organización
jerárquica y logro escolar en Medellín. Un análisis a partir de la función de
producción educativa. . Obtenido de Lecturas de Economía, 68(68), 145-173:
http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/lecturasdeeconomia/article/view/268/215
PEI.(2018). Proyecto Educativo Institucional Paulo VI.
PEI.(2018). Proyecto Educativo Institucional Paulo VI.
Universidad de Santader.
(2018). LEM. Obtenido de Fundamentos de Administración y Gestión
Estratégica:
http://aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.009.MG/librov2.html
